儿童应力 awareness 与管理的 Petting Pen
人机交互
2025-04-01 v2
摘要
我们发现，小学阶段的儿童在完成任务时常常会经历压力。有限的应对技能和缺乏压力意识限制了儿童管理压力的能力。许多设计和研究提出了不同的压力检测和干预解决方案，但往往忽视了通过增强日常物品并在人与产品交互期间主动感知与压力相关的行为数据的潜力。因此，我们提出Petting pen作为一种用于儿童在任务完成过程中管理压力的交互式机器人对象。它检测并验证压力，并在自然书写和放松交互过程中进行压力干预。该设计是基于我们先前研究的应力感知笔进行迭代，增强了触觉需求、机器人交互以及行为和生物感知能力的集成。Petting pen旨在在儿童心理健康应用中弥合机器人与日常物品之间的鸿沟。
引用
@article{arxiv.2503.14143,
title = {Petting Pen for Stress Awareness and Management in Children},
author = {Jing Li and Pinhao Wang and Emilia Barakova and Jun Hu},
journal= {arXiv preprint arXiv:2503.14143},
year = {2025}
}