SET-PAiREd：为 AI 辅助教育机器人设计面向家长参与的学习系统
机器人学
2025-02-26 v1 人机交互
摘要
AI 辅助学习伴侣机器人在早期教育中日益普及。许多家长担忧内容的合适性，而他们也重视 AI 和机器人如何弥补自身技能、时间和精力的局限，支持子女学习。我们设计了一套基于卡片的工具包 SET，用于系统性地捕获不同程度家长参与的场景。我们开发了原型接口 PAiREd，配合学习伴侣机器人交付由 LLM 生成的可由家长审阅和修订的教育内容。家长可以通过决定机器人帮助什么来灵活调整活动中的参与程度。我们对 20 套 3-5 岁儿童的家庭进行了居家实地研究。我们的工作对家长对 AI 和机器人可能需要的支持水平提供了实证理解，并通过原型演示了一种创新的交互范式，灵活地将家长纳入子女学习支持中。
引用
@article{arxiv.2502.17623,
title = {SET-PAiREd: Designing for Parental Involvement in Learning with an AI-Assisted Educational Robot},
author = {Hui-Ru Ho and Nitigya Kargeti and Ziqi Liu and Bilge Mutlu},
journal= {arXiv preprint arXiv:2502.17623},
year = {2025}
}