一款吸引少女学习编程的定制应用
摘要
在 IT 相关学科中,女性数量远低于男性,尤其在发达国家。中学女生似乎对编程课程有兴趣,但在选择未来职业相关的专业时,仅有少数人选择计算机科学作为专业。为向学生展示一种新的学习方式并使其参与编程活动,我们使用了学习应用 Pocket Code。在“No One Left Behind”H2020 欧洲项目中,该应用已在多门学科中评估。对应用吸引力的评估显示,学生被 Pocket Code 的易用性和吸引人的设计所激励;然而,女生对该应用的评价不够热烈。为特别吸引少女,我们开发了定制版应用“Luna&Cat”。该定制版本不同于“一刀切”的 Pocket Code,后者可能令某些用户群体望而却步。为使应用更有可能吸引特定目标群体,除诸多其他因素外,有必要优化其在应用商店中的上架信息,特别是因为我们发现应用商店是触达青少年最有效的方式。因此,本文涵盖以下研究问题:Pocket Code 中需要哪些定制以强化少女的编程活动?为回答该问题,我们开展了焦点小组讨论。该讨论首先让我们深入了解目标群体,并为新应用提出名称与设计建议;其次,让每位学生对其期望的游戏提出建议。随后,这些游戏创意被分析、图形化设计,并与大学设计专业学生共同进一步开发。通过向少女展示同龄其他年轻女性设计的游戏,我们帮助她们获得灵感以编写自己的程序。
引用
@article{arxiv.1905.10065,
title = {A Customised App to Attract Female Teenagers to Coding},
author = {Bernadette Spieler and Wolfgang Slany},
journal= {arXiv preprint arXiv:1905.10065},
year = {2019}
}
备注
10 pages, 6 figures, Proceedings of the 2nd International Conference on Gender Research ICGR 2019 Rom, Italy, 11-12 April 2019 isbn: 978-1-912764-16-7,issn: 2516-2810, Academic Conferences and Publishing International Limited