非洲高等教育大众化的挑战
计算机与社会
2024-03-12 v1 人机交互
摘要
像许多发展中国家一样，多哥面临着高等教育大众化的挑战，这是由其公立大学注册学生人数大幅增加所致。在公共当局鼓励下，并在联合国和教科文组织的支持下，待培训学生人数持续增长，以为国家提供合格的专业人才并满足其社会经济需求。大型群体中的学生人数（某些课程超过 3,000 人）引发了培训质量和公平性问题（资源可用性、内容可复制性、学习条件、数字解决方案访问等）。访问此类培训需要特殊的培训条件和基础设施，而这些在发展中国家并不总是具备。本文介绍了一项在洛美大学针对本科生和教师进行的关于大型群体教学和学习条件的定性研究，并对大学实施的解决方案进行了批判性分析。这项工作可推广至具有类似需求的其他非洲国家，并将为面对面课程的智能教室等类似解决方案开辟道路。
引用
@article{arxiv.2403.05563,
title = {The challenges of massification in higher education in Africa},
author = {Kossi Tepe and Yann Verchier and Yetongnon Kokou},
journal= {arXiv preprint arXiv:2403.05563},
year = {2024}
}