利比亚高等教育系统中应用电子学习的挑战
计算机与社会
2021-02-18 v1 网络与互联网体系结构
摘要
在课堂中采用信息通信技术（ICT）对于提高教育质量、促进知识的有效管理以及改善高等教育中知识的传递至关重要。一些利比亚大学已经开始在课堂中使用电子学习，但许多挑战仍阻碍着这种应用。本文试图找出利比亚采用电子学习可能面临的障碍，并勾勒出可能的解决方案。此外，本文采用定性与定量相结合的方法，强调了利比亚高等教育系统采用电子学习的潜力。研究通过对一个焦点小组使用问卷和访谈来收集数据。阿勒阿斯马里亚伊斯兰大学的教师和学生被选为本研究的样本。本文揭示，阻碍教师和学生使用ICT与电子学习的挑战包括：缺乏关于ICT和电子学习的知识、缺乏ICT基础设施以及缺乏财政支持。然而，尽管环境不适宜，参与者仍表现出在大学中应用ICT和电子学习的高度兴趣。
引用
@article{arxiv.2102.08545,
title = {Challenges of Applying E-Learning in the Libyan Higher Education System},
author = {Entisar Alhadi Al Ghawail and Sadok Ben Yahia and Mohamed A. Alrshah},
journal= {arXiv preprint arXiv:2102.08545},
year = {2021}
}
备注
6 pages