电子学习系统中的风险与对策

信息与通信技术（ICT）最有效的应用之一便是电子学习的出现。考虑到电子学习的重要性和需求，近年来高等教育中的学习方法发生了巨大变化。毫无疑问，电子学习系统的三个主要实体可以视为学生、教师和管理机构，并且存在不同层次，但一个好的电子学习系统需要所有实体在所有层次上的完全完整性。除了完整性实施之外，整个系统的安全性实施是组织该系统的另一个关键方式。由于互联网是整个系统的基础，而它本质上是不安全的，在电子学习系统的消息传输过程中，黑客利用技术的不同漏洞进行攻击。因此，需要对系统施加不同的安全措施。本文重点讨论了不同的风险（称为电子风险）及其对策（称为电子对策），以建立电子学习系统所有参与者的信任。