隐私——eLearning 的一个问题？反映欧洲 eLearning 用户态度的趋势分析
计算机与社会
2007-05-23 v1
摘要
利用通过互联网提供的服务已成为组织个人生活的广泛接受手段。除其他领域外，eLearning 也顺应了这一趋势。然而，虽然使用互联网服务使生活更加便利，但同时也引发了关于用户隐私保护的风险。本文通过分析 eLearning 用户对隐私的态度，首先指出了与隐私相关的术语和法律问题。此外，介绍了一项已开展研究的概念、实施及结果分析，该研究从不同角度探讨了这一问题领域。本文表明，eLearning 用户在使用 eLearning 服务时确实关心个人信息的保护。然而，他们的态度和行为略有不同。最后，我们提供了初步的辅助方法，帮助用户解决隐私保护方面需求与实际活动之间的差异。
引用
@article{arxiv.0705.0612,
title = {Privacy - an Issue for eLearning? A Trend Analysis Reflecting the Attitude of European eLearning Users},
author = {Katrin Borcea-Pfitzmann and Anne-Katrin Stange},
journal= {arXiv preprint arXiv:0705.0612},
year = {2007}
}