帮助初等物理学生将物理与人文、艺术、社会科学及日常生活联系起来
物理教育
2025-09-19 v1
摘要
本文我们反思了在代数型初等物理课程中引入或设计额外学分项目的积极经历，这些项目要求学生将物理与人文、社会科学及日常生活联系起来。我们举例说明了一个体现学生创造力和独创性的项目，鼓励其他教师提供类似的项目。
引用
@article{arxiv.2509.14272,
title = {Helping introductory physics students connect physics with humanities, art, social sciences, and everyday life},
author = {Brooke Rouret and Jaya Shivangani Kashyap and Jeremy Levy and Chandralekha Singh},
journal= {arXiv preprint arXiv:2509.14272},
year = {2025}
}