EAAI 2017新兴与未来AI教育者计划中的人工智能教育蓝天构想
人工智能
2019-04-26 v1 计算机与社会
摘要
第七届人工智能教育进展研讨会(EAAI'17，由Sven Koenig和Eric Eaton共同主持)启动了EAAI新兴与未来AI教育者计划，以支持早期职业大学教师、中学教师及未来教育者（有意从事学术职业的博士生或博士后）的培训。作为该计划的一部分，获奖者被要求回答以下“蓝天”问题之一：* 人工智能(AI)课程应如何将伦理纳入课程？* 我们如何在大学本科低年级或中学阶段教授AI主题？* AI具有广泛影响众多学科的潜力。我们如何使AI教育更具跨学科性，特别是惠及非工程领域？本文是其答复的汇编，旨在帮助激发关于AI教育中这些问题的讨论。
引用
@article{arxiv.1702.00137,
title = {Blue Sky Ideas in Artificial Intelligence Education from the EAAI 2017 New and Future AI Educator Program},
author = {Eric Eaton and Sven Koenig and Claudia Schulz and Francesco Maurelli and John Lee and Joshua Eckroth and Mark Crowley and Richard G. Freedman and Rogelio E. Cardona-Rivera and Tiago Machado and Tom Williams},
journal= {arXiv preprint arXiv:1702.00137},
year = {2019}
}
备注
Working paper in the 7th Symposium on Educational Advances in Artificial Intelligence (EAAI-17)