AI政策模块：发展计算机科学学生在AI伦理与政策方面的专业能力

随着人工智能（AI）进一步嵌入个人和专业环境中的众多场景，必须不仅关注AI伦理，还要关注通过AI政策治理和监管AI技术。然而，当前的后端计算机科学课程目前不足以准备未来的AI从业者应对日益增长的要求，即将抽象的伦理原则和规范性政策偏好转化为AI系统的设计和开发。我们认为，熟悉'AI政策图景'以及将伦理原则转化为实践的能力，未来将构成即便是最技术导向的AI工程师的重要责任。为准备当前计算机科学（CS）学生应对这些新期望，我们开发了一个AI政策模块，以纳入AI政策讨论到CS课程中。基于2024年秋季学期的成功试点，本创新实践全论文中呈现了该模块的最新和扩展版本，包括关于'AI监管'的技术作业。我们报告了AI政策模块2.0试点结果，通过前后模块调查评估了学生关于AI伦理和政策的态度。模块之后，学生报告称对AI技术的伦理影响越来越关心，同时也表示更有信心能够参与关于AI监管的讨论。最后，我们突出了AI监管作业作为探索AI对齐极限并强调'政策'在解决伦理挑战方面的作用的有效且引人入目的方法。