COVID-19 疫情期间基于 Arduino 的物理教学：单摆的振动
物理教育
2021-08-17 v2
摘要
COVID-19 影响了教学；事实上，中小学和大学都不得不从面对面教学转向远程教学，组织在线讲座。借助易于获取的材料、智能手机物理应用、在线工具和器件，即便在这一时期也可能开展实验练习。本文提出了一种利用 Arduino 板通过单摆振动测量重力加速度的方法。
引用
@article{arxiv.2107.10792,
title = {Teaching Physics by Arduino during COVID-19 Pandemic: Oscillation of a simple pendulum},
author = {Fausto Casaburo},
journal= {arXiv preprint arXiv:2107.10792},
year = {2021}
}
备注
arXiv admin note: substantial text overlap with arXiv:2105.03888, arXiv:2107.09527