SocratiQ：面向个性化教育与更广泛可及性的生成式 AI 学习伴侣
计算机与社会
2025-02-04 v1
摘要
传统教育方法往往难以大规模提供个性化和交互式的学习体验。本文介绍了 SocratiQ，一个由 AI 驱动的教育助手，通过自适应学习技术实施苏格拉底式教学法来应对这一挑战。该系统采用一种新颖的基于生成式 AI 的学习框架，根据学生回答和理解模式动态创建个性化学习路径。我们阐述了集成方法、系统架构和评估框架，以及在实施过程中遇到的技术和教学挑战及其解决方案。尽管我们的实施聚焦于机器学习系统教育，但我们提出的集成方法可为整个 STEM 领域的类似工作提供参考。通过这项工作，我们的目标是增进对生成式 AI 技术如何被设计并系统地融入教育资源的理解。
引用
@article{arxiv.2502.00341,
title = {SocratiQ: A Generative AI-Powered Learning Companion for Personalized Education and Broader Accessibility},
author = {Jason Jabbour and Kai Kleinbard and Olivia Miller and Robert Haussman and Vijay Janapa Reddi},
journal= {arXiv preprint arXiv:2502.00341},
year = {2025}
}