同伴网络与教育抱负的可塑性
综合经济学
2022-09-20 v1 经济学
摘要
在义务教育年限之外继续受教育是青少年必须做出的最重要的选择之一。高等教育对于个人及其社区都与一系列社会和经济益处相关联。如今，有充分证据表明教育抱负是上述选择的重要决定因素。我们在 45 所墨西哥高中实施了一个多层级、网络化的实验，并提供了教育抱负具有可塑性的证据。我们还表明学生的选择存在相互依赖性，且我们的干预效果与同伴网络有关。我们发现，结合榜样和关于教育回报信息的视频干预成功地更新了学生的信念，进而更新了教育抱负。
引用
@article{arxiv.2209.08340,
title = {Peer Networks and Malleability of Educational Aspirations},
author = {Michelle González Amador and Robin Cowan and Eleonora Nillesen},
journal= {arXiv preprint arXiv:2209.08340},
year = {2022}
}