利用博客促进 ESL 课堂中的写作技能
计算机与社会
2013-05-29 v1
摘要
本研究详细介绍了将博客作为重要工具以促进 ESL 课堂学生写作技能的动机因素。研究旨在探讨如何将博客整合到课堂活动中以提升学生的写作技能并完善其技能。研究还将阐述博客提供的功能以及与之相关的动机本质。为实现研究目标，采用半结构化访谈方案收集所需的定性数据。研究结果将作为一个迫切的提醒，即课程中已明确强调的博客应由英语作为第二语言 (ESL) 教师更有效地重新编排。
引用
@article{arxiv.1305.6358,
title = {Using Blogs to Promote Writing Skill in ESL Classroom},
author = {Melor Md Yunus and Julian Lau Kiing Tuan and Hadi Salehi},
journal= {arXiv preprint arXiv:1305.6358},
year = {2013}
}
备注
5 pages