技术支持项目式学习的最佳应用研究
计算机与社会
2017-12-19 v1
摘要
项目式学习（PBL）是一种以真实的现实世界项目作为主要载体来驱动学生学习体验的教学方法。该方法已被发现非常有效，但其整体采用率相对较低，部分原因是教师不熟悉如何最佳地使用技术来成功实施它。本研究对支持性技术工具进行了全面调查，并辅以来自具有 PBL 实际经验的学生和教师的二次调查研究。目标是确定哪些类型的技术工具对 PBL 最具支持作用。总体而言，研究发现教师与学生在技术的重要性及各类工具的有效性方面大多看法一致。促进师生协作的工具最终被认为最为有效，但内容开发与评估工具也被发现特别有帮助。
引用
@article{arxiv.1712.06034,
title = {Study on the Best Uses of Technology in Support of Project-Based Learning},
author = {James Taylor},
journal= {arXiv preprint arXiv:1712.06034},
year = {2017}
}
备注
8 pages, 6 figures, 5 tables