ChatGPT可用性对高中生测试成绩影响有限
综合经济学
2026-05-18 v2 经济学
摘要
在教育环境中，AI可作为学习辅助工具，也可被用于规避作业，从而在不学习的情况下通过课程。许多现有研究关注AI在受控环境或专业工具上的使用。在本文中，利用2023年和2024年非学校季节ChatGPT活动下降，识别出使用教育AI较重的地区，从而估计AI在实际使用情况下的教育影响。我发现AI使用对高中生测试成绩平均值没有显著影响，无论是正面还是负面。这些结果表明，高中生若用于规避学习，或对其测试表现影响不大，或在总体上被积极使用所抵消。
引用
@article{arxiv.2605.08812,
title = {Little Impact of ChatGPT Availability on High School Student Test Score Performance},
author = {Nick Huntington-Klein},
journal= {arXiv preprint arXiv:2605.08812},
year = {2026}
}
备注
41 pages, 4 figures