AI工具的使用：计算学院维持学术诚信的指南

AI工具如ChatGPT的快速普及显著改变了学术实践，为计算学科中的学生和教师带来了显著便利。这些工具被证明能够提高学习效率、学术自我效能感和自信心。然而，其日益增长的使用也引发了对学术诚信保存方面的迫切关切——这是教育过程中不可或缺的支柱。本文探讨了计算学院中广泛使用AI工具的影响，特别关注如何将其使用与学术诚信原则相结合。我们首先对计算教育中常见的评估技术进行分类，并检查每种技术如何受到AI辅助工具的影响。基于此基础，我们提出了一套适用于各种评估格式的通用指南，以帮助教师负责地将AI工具整合到他们的教学实践中。此外，我们提供了针对性的、特定于评估的建议，以维护教育目标的同时减轻学术不端的风险。这些指南为寻求在计算教育中平衡AI工具教育优势与维持学术诚信 imperative 之间进行权衡的教师提供了实用框架。最后，我们引入了一个形式化模型，为在AI辅助工具存在的情况下评估学生assessment 提供了结构化的数学框架。