前测与后测在《实分析导论》课程中的影响
历史与综述
2025-05-29 v1
摘要
本研究探讨了前测与后测如何影响《实分析导论》课程中的学习成果。前测作为学习路线图，突显先备知识并引导学生注意力，而后测则衡量成长与概念掌握程度。通过分析学生表现与反馈，我们评估了它们对参与度、自我效能感以及更深层数学理解的影响。研究结果为改进教学策略以及在高等数学中培养更有效的、以学生为中心的学习体验提供了有价值的见解。
引用
@article{arxiv.2505.22479,
title = {Impact of Pre-Assessment and Post-Assessment in an Introductory Real Analysis Course},
author = {Chamila Malagoda Gamage},
journal= {arXiv preprint arXiv:2505.22479},
year = {2025}
}