游戏化网络治理：用于变革网络安全政策教育的虚拟密室

严肃游戏作为有效的教学与学习工具正日益受到欢迎，为学生提供引人入胜、互动且实用的体验。诸如虚拟密室之类的游戏化学习体验已成为连接理论与实践的有力工具，可促进学生产生更深刻的理解与参与。本文提出了一种专为网络安全治理与政策教育定制的虚拟密室的设计、实现与评估。该密室作为3D沉浸式环境开发，模拟虚拟公司场景以促进基于风险的网络安全政策制定。它由三个互动区域组成，每个区域提供针对特定教育目标的独特基于场景的问题集。通过这些区域，学生分析网络安全风险，匹配安全框架，并起草适当的政策，从而培养批判性思维、决策能力和实用的网络安全胜任力。本研究的主要贡献在于创新性地将基于游戏的学习与沉浸式技术相结合，创建了既稳健又对生成式AI干预具有抵抗力的互动学习材料，从而维护了学术诚信。此外，该密室在符合行业期望的虚拟办公环境中为学生提供了接触真实世界网络安全场景的机会。学生调查结果显示了强烈的正面反馈，突显了学生在参与度、实践理解以及对网络安全治理与政策概念的积极性方面的显著提升，强调了游戏化在网络安全教育中的有效性与潜力。