通过元认知提示增强生成式 AI 搜索中的批判性思维
人机交互
2026-03-19 v3
摘要
生成式 AI（GenAI）对话式搜索工具的广泛应用引发了对其对用户元认知参与、批判性思维和学习影响的关注。随着用户越来越多地依赖 GenAI 完成分析和应用信息等任务，他们可能在思考和学习过程中参与度降低。本研究考察了元认知提示——旨在鼓励人们暂停、反思、评估理解并考虑多种视角——是否能够支持基于 GenAI 的搜索中的批判性思维。我们对 40 名大学学生进行了用户研究，探讨了元认知提示对其思维过程和搜索行为的影响。研究发现，这些提示促进了更主动的参与，使学生探索更广泛的主题范围，并通过后续查询进行更深入的探究。学生报告称，提示在考虑被忽视的视角、评估 AI 回应以及识别关键要点方面尤为有用。此外，提示效果受到学生元认知灵活性的影响。我们的发现突显了元认知提示培养批判性思维的潜力，并为在人机交互中设计和实现元认知支持提供了见解。
引用
@article{arxiv.2505.24014,
title = {Enhancing Critical Thinking in Generative AI Search with Metacognitive Prompts},
author = {Anjali Singh and Zhitong Guan and Soo Young Rieh},
journal= {arXiv preprint arXiv:2505.24014},
year = {2026}
}
备注
Proceedings of the Association for Information Science and Technology, 2025