你的点击决定命运：从 MOOC 视频点击流交互推断信息处理与流失行为
人机交互
2014-09-18 v2 机器学习
摘要
在这项工作中，我们探讨了大规模开放在线课程 (MOOC) 中的视频讲座交互，这是这些教育平台上学生学习体验的核心。作为一项研究贡献，我们将学生的视频讲座点击流操作化为认知上合理的高层行为，并构建了一个定量信息处理指数，有助于教师更好地理解 MOOC 障碍并推理不满意的学习结果。我们的结果展示了这种受认知心理学启发的指标如何帮助回答关于学生参与度、未来点击交互以及导致视频内和课程流失的参与轨迹等关键问题。文中讨论了其对研究和实践的意义。
引用
@article{arxiv.1407.7131,
title = {Your click decides your fate: Inferring Information Processing and Attrition Behavior from MOOC Video Clickstream Interactions},
author = {Tanmay Sinha and Patrick Jermann and Nan Li and Pierre Dillenbourg},
journal= {arXiv preprint arXiv:1407.7131},
year = {2014}
}