探究 COVID-19 对基于在线学习的网络行为的影响
计算机与社会
2022-05-03 v1 人机交互
信息检索
摘要
COVID-19 是数十年来全球未见的大流行病，给世界各地的学生学习带来了大量前所未有的挑战。2020 年，全球 COVID-19 病例激增，导致几乎所有地区的中小学、学院和大学关闭，并转向在线或远程学习，这以不同方式影响了学生学习。这导致教育者和学生花在互联网上的时间比以往任何时候都多，可宽泛地概括为这两个群体都在调查、学习和熟悉信息、工具、应用和框架，以适应在线学习。本文采用探索性方法，进一步调查和分析 COVID-19 对这类与在线学习相关的网络行为数据的影响，以解读相关的兴趣、挑战和需求。该研究专门聚焦于调查基于 Google 搜索的网络行为数据，因为 Google 是全球最受欢迎的搜索引擎。针对按 COVID-19 病例总数计受影响最严重的 20 个国家，研究了 COVID-19 对 Google 上基于在线学习的网络行为的影响，并将发现作为一个开放获取数据集发布。此外，为解读与在线学习相关的网络行为数据中的趋势，本文通过一个案例研究讨论了 COVID-19 对其中一国教育体系的影响。
引用
@article{arxiv.2205.01060,
title = {Investigating the impact of COVID-19 on Online Learning-based Web Behavior},
author = {Nirmalya Thakur and Saumick Pradhan and Chia Y. Han},
journal= {arXiv preprint arXiv:2205.01060},
year = {2022}
}
备注
Proceedings of the 7th International Conference on Human Interaction & Emerging Technologies: Artificial Intelligence & Future Applications (IHIET-AI 2022), Lausanne, Switzerland, April 21-23, 2022