探索元宇宙学习环境中用户对虚拟现实场景设计的感知
人机交互
2023-11-23 v2 多媒体
摘要
由于其互联设计，与虚拟现实（VR）学习环境相比，元宇宙学习环境允许在活动间进行无缝且直观的过渡。VR 场景的设计对于在元宇宙中创建有效的学习体验十分重要。然而，关于不同设计元素对用户在 VR 场景中学习体验影响的研究有限。为此，一项研究对 16 名参与者展开，他们在观看简短教程的同时与两个具有不同设计元素（如风格、颜色、纹理、物体和背景）的 VR 场景进行交互。使用七点李克特量表获取参与者对用于学习的场景的排名，并采用 Mann-Whitney U 检验来验证场景间偏好的差异。结果显示场景间的偏好存在显著差异。进一步使用 NASA TLX 问卷分析该差异对认知负荷的影响，并考虑了参与者的反馈。该研究强调了精心进行 VR 场景设计以改善用户学习体验的重要性。
引用
@article{arxiv.2311.10256,
title = {Exploring User Perceptions of Virtual Reality Scene Design in Metaverse Learning Environments},
author = {Rahatara Ferdousi and Mohammed Faisal and Fedwa Laamarti and Chunsheng Yang and Abdulmotaleb El Saddik},
journal= {arXiv preprint arXiv:2311.10256},
year = {2023}
}
备注
6 pages,3 figures, accepted to present at IEEE 42nd International Conference on Consumer Electronics