阿拉伯联合酋长国高管层面人工智能教育的经验报告
计算机与社会
2022-02-04 v1 人工智能
摘要
教授人工智能（AI）具有挑战性。它是一个快速发展的领域，因此难以使人们跟上最前沿的进展。面向学生的教育供给不断增加，已超出传统上承载 AI 教育的大学学位项目。在本文中，我们呈现一份在阿拉伯联合酋长国（UAE）向企业高管讲授 AI 课程的经验报告。我们开发的课程不仅关注理论与技术方面，还以使学生理解如何将 AI 纳入现有业务流程为目标来讲授 AI。我们概述了我们的课程、教学大纲与教学方法，并讨论了关于成人学习者以及在阿联酋学生群体教学的反思。
引用
@article{arxiv.2202.01281,
title = {An Experience Report of Executive-Level Artificial Intelligence Education in the United Arab Emirates},
author = {David Johnson and Mohammad Alsharid and Rasheed El-Bouri and Nigel Mehdi and Farah Shamout and Alexandre Szenicer and David Toman and Saqr Binghalib},
journal= {arXiv preprint arXiv:2202.01281},
year = {2022}
}
备注
8 pages, 3 figures, 2 tables, accepted to EAAI-22: The 12th Symposium on Educational Advances in Artificial Intelligence