人工智能在日常生活中的应用2.0：针对不同专业的大学学生进行教育

随着数据驱动型人工智能能力的提升，其应用已成为我们日常生活的一部分。然而，关于其能力、局限性以及相关优势与劣势的误解在广泛存在。因此，在大学教育中，不仅需要教育计算机科学专业的学生，也需要教育来自不同学科的学生。本经验报告中，我们概述了为来自不同专业的学生提供的入门课程。此外，我们讨论了课程中的作业和小测验，为学生提供了人工智能过程的 firsthand 体验，并洞察学习模式。我们还提供了课程评估概述以及学生表现总结。最后，我们阐述了教授这门课程所获的见解，并阐述了未来计划。