白皮书：生成式教育（GenEd）框架
计算机与社会
2023-11-23 v2
摘要
生成式教育（GenEd）框架探讨了教育中从大语言模型（LLMs）向大型多模态模型（LMMs）的过渡，设想 AI 与教育者之间的和谐关系以提升学习体验。本文深入探讨了 LMMs 创建个性化、交互式和具备情感感知的学习环境的潜力。通过解决双西格玛问题以及引入名为 Harmony 的概念性产品，该叙述强调教育者发展、政策框架适配以及促进跨领域协作，以实现所设想的 AI 增强教育图景。讨论强调了在 AI 演进中主动适应的紧迫性，并提供了一条务实路线图，以应对教育中整合 AI 的技术、伦理与政策复杂性。
引用
@article{arxiv.2311.10732,
title = {White Paper: The Generative Education (GenEd) Framework},
author = {Daniel Leiker},
journal= {arXiv preprint arXiv:2311.10732},
year = {2023}
}