解锁医学教育的混合现实：关于头解剖的看透视角度
人机交互
2025-09-03 v1
摘要
扩展现实（XR），包括虚拟现实（VR）、增强现实（AR）和混合现实（MR），正在作为医学教育的变革性平台不断发展。传统方法，如教科书、实体模型和解剖标本，往往缺乏互动性，无法有效传达复杂的空间关系。新兴的 MR 技术通过提供融合虚拟元素与真实世界环境的沉浸式环境，解决了这些局限性。本研究提出了一种用于头解剖教育的 MR 应用程序，使学习者能够通过手势和控制器直观地与看透的 3D 解剖结构进行交互。我们的分层信息设计支持渐进式学习，引导用户从基本的解剖标签到详细的结构洞察。此外，系统还集成了一个自动校准模块，将虚拟解剖模型与真实人类头部对齐，从而促进了真实人体-模型交互的实现。实验表明，该系统能够有效地将解剖模型与实时场景匹配，从而增强了医学教育的互动性和沉浸感，为解剖学教学提供了一种创新的工具。
引用
@article{arxiv.2509.00352,
title = {Unlocking Mixed Reality for Medical Education: A See-Through Perspective on Head Anatomy},
author = {Yuqing Wei and Yupeng Wang and Jiayi Zhao and Yanjun Liu and Huxin Gao and Jiewen Lai},
journal= {arXiv preprint arXiv:2509.00352},
year = {2025}
}