通过群体发展心理学训练尝试促进敏捷实践的成熟应用——一项实验
软件工程
2019-04-05 v1
摘要
已有一些证据表明敏捷性与软件开发团队的群体成熟度相关。本研究旨在对参与大学项目课程的学生团队开展群体发展心理学训练，并在纵向设计中将其群体效能得分与随时间变化的敏捷实践使用情况进行比较。对七个 XP 学生团队进行了两次测量（43+40），即83个数据点分为两组（实验组与对照组）。结果表明，在两个月内提供1.5小时的群体心理学讲座与讨论，未能提高敏捷度量水平。这一不显著结果或许是因为1.5小时训练不足以改变这些学生团队的工作方法，或者，两个概念间不存在因果关系。第三种可能是，真实团队（即便在大学中）的经验性环境存在许多本实验未考虑的变量，影响了这两个概念。因此我们基于预期效应得不出任何结论。不过，我们认为这些概念必然相关，因为敏捷软件开发在很大程度上基于团队合作，但可能存在更多混杂或中介因素。
引用
@article{arxiv.1904.02466,
title = {Trying to Increase the Mature Use of Agile Practices by Group Development Psychology Training - An Experiment},
author = {Lucas Gren and Alfredo Goldman},
journal= {arXiv preprint arXiv:1904.02466},
year = {2019}
}