面向篮球罚球训练的情境化增强现实可视化理解探究
人机交互
2021-04-13 v2
摘要
我们提出一项观察性研究，以比较篮球罚球训练中同地与情境化实时可视化的差异。我们的目标是理解将沉浸式可视化应用于现实世界基于技能的运动训练的优势与顾虑，并为设计 AR 运动训练系统提供见解。我们设计了一种头戴式显示器上的情境化 3D 可视化，以及一种同地显示器上的 2D 可视化，以对运动员的投篮表现提供即时视觉反馈。采用针对有经验篮球投手的被试内研究设计，我们刻画了用户目标，报告了定性训练体验，并比较了定量训练结果。我们的结果表明，实时视觉反馈有助于运动员优化后续投篮。我们研究中的投手借助视觉反馈实现了更高的出手角度一致性。此外，AR 可视化提升了运动员对身体姿态的关注。最后，我们提出了面向未来运动 AR 研究的建议。
引用
@article{arxiv.2104.04118,
title = {Towards an Understanding of Situated AR Visualization for Basketball Free-Throw Training},
author = {Tica Lin and Rishi Singh and Yalong Yang and Carolina Nobre and Johanna Beyer and Maurice A. Smith and Hanspeter Pfister},
journal= {arXiv preprint arXiv:2104.04118},
year = {2021}
}
备注
To appear in the 2021 ACM Conference on Human Factors in Computing Systems (CHI 2021)