EAP-AIAS：为英语学术用途适配的人工智能评估量表
计算机与社会
2024-08-05 v1 人工智能
摘要
生成式人工智能（GenAI）的快速发展为英语学术用途（EAP）教学带来了机遇与挑战。本文提出了针对EAP情境下进行适配的人工智能评估量表（AIAS），称为EAP-AIAS。该框架旨在为在EAP评估实践中集成GenAI工具提供结构化方法，同时保持学术完整性并支持语言发展。EAP-AIAS包含五个等级，从"无AI"到"完全AI"，每个等级均界定了在EAP任务中合适的GenAI用法。我们讨论了这种适配的理念，考虑到语言学习者的独特需求以及EAP对语言熟练性和学术文化适应双重焦点的特点。本文探讨了EAP-AIAS在各种EAP评估类型（包括写作任务、演示和研究项目）中的潜在应用。通过提供灵活的框架，EAP-AIAS旨在赋能寻求处理GenAI在教育中复杂性的EAP实践者，并为学生在AI增强的学术和职业环境中做好准备。这种适配代表了针对语言教育中伴随而来的伦理和教育学声明AI整合的迈出的一步。
引用
@article{arxiv.2408.01075,
title = {The EAP-AIAS: Adapting the AI Assessment Scale for English for Academic Purposes},
author = {Jasper Roe and Mike Perkins and Yulia Tregubova},
journal= {arXiv preprint arXiv:2408.01075},
year = {2024}
}