高等教育完成与经济援助：来自信息实验的证据
综合经济学
2025-07-04 v1 经济学
摘要
理解劣势学生中信息在其高等教育投资决策中的作用，对于解释他们的学历完成情况至关重要。事实上，关于完成大学学位所需回报和收益的信息障碍，可能足以解释学生学历完成情况的相当大比例。在意大利对 7,806 名享受经济援助的大学生进行场实验，通过提供关于完成大学学位的劳动力市场回报信息或关于满足经济援助学术要求所需教育回报信息。我们的结果表明，仅后者信息处理对学术表现有积极影响，通过约 3 学分增加获得的学分数，并将脱校概率降低约 4 个百分点。我们还发现结果通过我们的处理所产生的渴望提升所中介。
引用
@article{arxiv.2507.02560,
title = {Tertiary Education Completion and Financial Aid Assistance: Evidence from an Information Experiment},
author = {Luca Bonacini and Giuseppe Pignataro and Veronica Rattini},
journal= {arXiv preprint arXiv:2507.02560},
year = {2025}
}