利用物联网数据的教育与游戏活动场景
人机交互
2019-06-25 v1 计算机与社会
摘要
提高年轻人的意识并改变其关于能源使用与环境的的行为和习惯，是实现可持续地球的关键。应对全球气候问题的目标需要告知民众其在减缓行动和适应可持续行为中的作用。应对气候变化并实现雄心勃勃的能源与气候目标，需要改变公民的行为与消费习惯。本文考察了通过发现式学习、游戏化和教育活动面向学龄儿童的物联网感知及相关场景与实践。这些教育场景中包含了此前未被探讨的海水传感器在 STEM 教育中的使用。
引用
@article{arxiv.1906.09934,
title = {Scenarios for Educational and Game Activities using Internet of Things Data},
author = {Chrysanthi Tziortzioti and Irene Mavrommati and Georgios Mylonas and Andrea Vitaletti and Ioannis Chatzigiannakis},
journal= {arXiv preprint arXiv:1906.09934},
year = {2019}
}
备注
14 pages, 5 figures. arXiv admin note: text overlap with arXiv:1805.09561