利用游戏支持物联网系统教学的挑战与机遇
计算机与社会
2021-10-04 v1
摘要
背景：在工业4.0范式下出现了新型系统。这些系统具备诸多特征，例如在物联网系统中自主决策与执行、信息物理系统中设备与应用间持续连接、泛在系统中无处不在的特性等。因此，这类系统的工程化已发生变化，对其构建方式产生了根本性影响。在此背景下，寻找简单且寓教于乐的方式来教授如何构建此类系统是一项艰巨任务。目标：展示如何利用游戏教授物联网系统，并通过文献综述揭示所面临的挑战与机遇。方法：采用基于滚雪球技术的结构化文献综述（StLR），检索与教学、游戏和物联网系统相关的实证研究。结果：共发现12篇关于利用游戏教授物联网系统的论文。在挑战与机遇方面，识别出诸多与物联网系统编程、模块化、硬件限制等相关的问题。结论：本工作在物联网系统教学背景下发现了研究挑战与机遇。由于这些系统的特性，教授其构建是一项难以开展的活动。
引用
@article{arxiv.2109.10167,
title = {Challenges and Opportunities on Using Games to Support IoT Systems Teaching},
author = {Bruno Pedraça de Souza and Claudia Maria Lima Werner},
journal= {arXiv preprint arXiv:2109.10167},
year = {2021}
}
备注
in portuguese