报告：欧洲信息学专业女性参与情况
计算机与社会
2024-10-16 v1
摘要
本研究旨在丰富并利用信息学欧洲高等教育 (Informatics Europe Higher Education, IEHE) 数据门户的数据，提取并分析女性在信息学领域参与情况的趋势。研究 examines 女性学生比例、一年级注册人数以及获批士、硕士及博士学位的女性比例。女性参与信息学的低问题长期被认识为持续的挑战，仍是学术研究的关键议题。此外，既有文献表明，社会经济因素可不可预测地影响女性参与情况，使应对性别差距的努力变得复杂化。本分析聚焦于研究型大学在不同学术层次（包括学士、硕士和博士项目）的参与数据，并旨在揭示女性参与情况与地理区域或经济区域之间的潜在相关性。该数据集首先通过整合额外信息（如各国GDP和相关地理数据）进行丰富化，这些信息来源于各种在线数据仓库。随后，对数据进行清洗以确保一致性并消除不完整的时间序列。随后选取一组完整的时间序列进行进一步分析。我们使用从互联网收集的数据为各国分配不同簇。具体而言，我们采用经济区域、地理区域和GDP四分位数对国家进行聚类，并比较其在簇内及簇间的时序趋势。我们为每种分类分析结果并基于可用数据得出结论。
引用
@article{arxiv.2410.11431,
title = {Report on Female Participation in Informatics degrees in Europe},
author = {Andrea D'Angelo and Tiziana Catarci and Antinisca Di Marco and Monica Landoni and Enrico Nardelli and Giovanni Stilo},
journal= {arXiv preprint arXiv:2410.11431},
year = {2024}
}