关于引导学生参与制定定义的重要性
物理教育
2018-08-29 v1
摘要
在本文中，我们描述了一种让学生参与制定定义的活动。我们探讨了这一特定活动的优势，以及更广泛地让学生参与制定定义的一般意义。
引用
@article{arxiv.1710.08972,
title = {On the Importance of Engaging Students in Crafting Definitions},
author = {Angela Little and Leslie Atkins Elliott},
journal= {arXiv preprint arXiv:1710.08972},
year = {2018}
}
备注
6 pages