论可及性与包容性：在线教育中的数字鸿沟
综合经济学
2021-07-23 v1 经济学
摘要
在线教育能否让所有学生平等地参与并从中受益？不解决数字基础设施中巨大的可及性差距与差异的大规模在线教育，不仅会将绝大多数学生排除在学习机会之外，还会加剧教育机会中现有的社会经济差异。
引用
@article{arxiv.2107.10723,
title = {Of Access and Inclusivity Digital Divide in Online Education},
author = {Bheemeshwar Reddy A and Sunny Jose and Vaidehi R},
journal= {arXiv preprint arXiv:2107.10723},
year = {2021}
}