数学世界：面向二年级学生的基于游戏的3D虚拟学习环境（3D VLE）
计算机与社会
2012-03-12 v1
摘要
本文旨在向二年级学生介绍一个基于游戏的3D虚拟学习环境（VLE）。其动力源于通过多媒体使数学学习更有效和有趣的需求。在游戏中，学习者以化身形式出现，在名为“数学世界”的VLE中沉浸于数字对象的探索中，期望他们执行基本的数学运算，如加法、减法、乘法和除法。评估了教育属性，如心态变化、情感满足、知识增强、思维技能发展和身体协调性，以确保学习效果。此外，还从游戏玩法、故事、机制和界面可用性方面衡量了游戏的可玩性，以检验其教育设计。综合这些增强指标，结果表明目标得以实现，同时使数学成为一门有趣、激励和愉快的学科，因此VLE是补充传统教学方法的重要工具。
引用
@article{arxiv.1203.1964,
title = {Math world: A game-based 3D Virtual Learning Environment (3D VLE) for second graders},
author = {Jean Maitem and Rosmina Joy Cabauatan and Lorena Rabago and Bartolome Tanguilig},
journal= {arXiv preprint arXiv:1203.1964},
year = {2012}
}