生成式人工智能：对教育的启示与应用
计算机与社会
2023-05-23 v3 人工智能
摘要
ChatGPT 于 2022 年 11 月的发布在一些教育工作者中引发了恐慌，同时也引发了其他人的有条件热情。在生成式人工智能（Generative AI）这一总称下，ChatGPT 是一系列用于生成计算机文本、图像及其他数字化媒体技术中的一个例子。本文考察了一种生成式人工智能技术，即基于大语言模型的聊天机器人（C-LLM），对教育的影响。文章报告了将 C-LLM 应用于复杂学生作业的 AI 评审与评估的案例。在结论讨论中，本文探讨了生成式人工智能的内在局限，因其受限于语言语料库及其通过二进制记号的文本表示。在这些限制内，我们提出了生成式人工智能在教育中新兴及潜在应用的范围。
引用
@article{arxiv.2305.07605,
title = {Generative AI: Implications and Applications for Education},
author = {Anastasia Olga and Tzirides and Akash Saini and Gabriela Zapata and Duane Searsmith and Bill Cope and Mary Kalantzis and Vania Castro and Theodora Kourkoulou and John Jones and Rodrigo Abrantes da Silva and Jen Whiting and Nikoleta Polyxeni Kastania},
journal= {arXiv preprint arXiv:2305.07605},
year = {2023}
}
备注
34 pages