面向理科学生的课堂内图表设计游戏化

若实施得当并有合适工具支持，将学习内容与学生游戏动机相融合可成为一种成功的组合。为此，我们开发了 Diagramatic，一个用于将讲座期间设计图表的课堂活动游戏化的环境。借助 Diagramatic，教授无需讲授图表或展示此类图表示例，而是可以设计短小游戏，让学生在讲座中通过竞争来参与。Diagramatic 是一个完整的环境，为教授提供用于创建游戏的设计应用和管理应用。管理应用用于在学生游戏时进行监控，以及在每局游戏结束后向学生展示结果，或在课后对这些结果进行评估。学生可使用其手机上的移动应用在课外通过设计图表进行练习，也可在课堂时间内玩游戏，但仅在教授启动该游戏之后。该环境处理学生手机与教授应用之间的双向通信，学生提交其图表或接收正确图表，从而进行后续游戏。Diagramatic 的当前版本专为高等教育软件工程课程中用于路径测试的流程图设计而定制，但该环境可用于任何需要设计图表的类似情形（例如数学、物理、化学）。