赋能学习：用于无缝教育的独立、仅浏览器课程
计算机与社会
2023-11-14 v1
摘要
大规模开放在线课程（MOOCs）已改变教育格局，提供了可扩展且灵活的学习机会，尤其在数据科学与人工智能等以数据为中心的领域。将AI与数据科学融入MOOCs是通过自适应学习方法提升学习体验的潜在途径。在此背景下，我们介绍PyGlide，一个概念验证的开源MOOC交付系统，其强调了在维护课程内容时的自主性、透明性与协作性。我们为PyGlide提供了用户友好的分步指南，强调其无需学生安装任何本地软件这一独特优势。通过展示其在GitHub上持续集成流水线中的实际应用，我们突显了其提升可访问性、包容性以及课程材料可管理性的潜力。我们相信PyGlide为开源MOOCs的未来指明了大有可为的方向，有效应对了在线教育中的关键挑战。
引用
@article{arxiv.2311.06961,
title = {Empowering Learning: Standalone, Browser-Only Courses for Seamless Education},
author = {Babak Moghadas and Brian S. Caffo},
journal= {arXiv preprint arXiv:2311.06961},
year = {2023}
}