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大学数据挖掘:基于SAT成绩预测大学GPA

物理教育 2010-04-19 v1

摘要

我们分析了一个包含俄勒冈大学2000至2004年本科生学业记录的数据集。我们发现SAT成绩与高年级专业内GPA(以下简称GPA)之间的相关系数约为0.35至0.5。有趣的是,在大多数专业中,低SAT成绩并不妨碍学生取得高绩效。也就是说,在限定高GPA(例如3.5甚至4.0)的条件下,SAT成绩的分布通常延伸至1000分(考生平均分)以下。我们假设“超常成就者”通过勤奋克服了认知上的不足,并讨论了在多大程度上可以通过高中记录识别出这类学生。只有少数专业似乎表现出“认知阈值”——即低于某个SAT阈值,就极不可能取得高GPA(掌握学科内容)(无论学生多么专注或勤奋)。我们的结果表明,几乎所有被大学录取的学生,只要足够努力,都能取得学业成功。除了这一主要结果,我们还发现,GPA的最佳预测指标是SAT成绩和高中GPA(以标准差为单位衡量)的近似等权总和。利用荣誉学院学生的子群体,我们可以估计精英大学的学生在典型的州立大学中会表现如何,从而使我们能够对诸如分数膨胀等问题发表评论。最后,我们观察到:1) SAT成绩在重考时波动很小(信度非常高);2) SAT和GRE成绩(在可获得的情况下)的相关性约为0.75(与两种考试都测量一种稳定的通用认知能力的观点一致);3) 获得学位的学生的SAT成绩分布与入学班级的分布没有实质性差异。

关键词

引用

@article{arxiv.1004.2731,
  title  = {Data Mining the University: College GPA Predictions from SAT Scores},
  author = {Stephen D. H. Hsu and James Schombert},
  journal= {arXiv preprint arXiv:1004.2731},
  year   = {2010}
}

备注

27 pages, 13 figures