有序度预测学业表现：基于校园生活方式的行为分析
物理与社会
2018-10-23 v2
摘要
定量理解学生行为模式与学业表现之间的关系是迈向个性化教育的重要一步。与主要基于问卷调查的先前研究不同，本文中我们收集了18,960名本科学生智能卡的行为记录，并提出一种称为有序度（orderness）的新度量，其衡量每位学生校园日常生活（如就餐和洗澡）的规律性。实证分析表明，学业表现（GPA）与有序度强相关。此外，我们展示有序度是预测学业表现的一个重要特征，其即使在存在学生勤奋程度的情况下也显著提高了预测准确率。基于这些分析，教育管理者可更好地引导学生校园生活，并在必要时早期实施有效干预。
引用
@article{arxiv.1704.04103,
title = {Orderness Predicts Academic Performance: Behavioral Analysis on Campus Lifestyle},
author = {Yi Cao and Jian Gao and Defu Lian and Zhihai Rong and Jiatu Shi and Qing Wang and Yifan Wu and Huaxiu Yao and Tao Zhou},
journal= {arXiv preprint arXiv:1704.04103},
year = {2018}
}
备注
11 pages, 6 figures and 2 table, Appendix included