ChatISA:一个面向信息系统教育的、经提示工程优化的内部多模态生成式AI聊天机器人
计算机与社会
2025-05-20 v2 人机交互
机器学习
摘要
随着生成式AI(“GenAI”)的不断发展,教育工作者面临着让学生为未来做好准备,而AI辅助工作将成为职业成功不可或缺的一部分。本文介绍了ChatISA,一个内部的多模型AI聊天机器人,旨在支持信息系统与分析(ISA)系的学生和教师。ChatISA包含四个主要模块:编程伙伴、项目教练、考试助手和面试导师,每个模块都旨在增强教育体验的不同方面。通过迭代开发、学生反馈以及利用开源框架,我们创建了一个强大的工具,可以解决编程咨询、项目管理、考试准备和面试准备等问题。ChatISA的实施提供了宝贵的见解,并突出了关键挑战。我们的研究结果证明了ChatISA对ISA教育的好处,同时强调了需要适应性教学法和主动与AI工具互动,以充分发挥其教育潜力。为了支持更广泛的采用和创新,ChatISA的所有代码都在GitHub上公开,使其他机构能够在其课程中定制和集成类似的AI驱动教育工具。
引用
@article{arxiv.2407.15010,
title = {ChatISA: A Prompt-Engineered, In-House Multi-Modal Generative AI Chatbot for Information Systems Education},
author = {Fadel M. Megahed and Ying-Ju Chen and Joshua A. Ferris and Cameron Resatar and Kaitlyn Ross and Younghwa Lee and L. Allison Jones-Farmer},
journal= {arXiv preprint arXiv:2407.15010},
year = {2025}
}
备注
22 pages