学术界的无意识性别偏见：从博士生到教授
物理与社会
2017-11-02 v1
摘要
在女性物理学家仍严重代表不足的学术格局中，无意识性别偏见等潜在成因值得特别关注。学术界成员往往未意识到其内在的、因而是无意识的偏见；这会对各职业层级的学生和职员产生负面影响。在贝尔法斯特女王大学，我在数学与物理学院开发并举办了一场关于无意识性别偏见意识的研讨会。该研讨会的第一期有学院 63 名成员参加，其中包括 26 名学术人员（讲师及以上级别）。参与者先参加信息讲座随后进行讨论环节，然后进行了哈佛内隐联想测验以测试性别与科学的联想。参与者自报其结果及先前预期，随后进行小组讨论。在此，我呈现所观察到的无意识性别偏见程度并总结参与者的讨论要点。将强调偏见对物理学学生成功及物理学家学术生涯所产生的影响。将这些结果置于语境中，我讨论了使物理学成为所有性别公平竞技场的向前步骤。
引用
@article{arxiv.1711.00344,
title = {Unconscious Gender Bias in Academia: from PhD Students to Professors},
author = {K. Poppenhaeger},
journal= {arXiv preprint arXiv:1711.00344},
year = {2017}
}
备注
4 pages, 2 figures; accepted for publication in the peer-reviewed Proceedings of the 6th International Conference on Women in Physics (2017)