给予纠正错误的明确激励对后续量子力学问题解决的影响
物理教育
2016-01-08 v1
摘要
专家的一个特质是他们很可能从自己的错误中学习。当被要求第二次解决一个问题时，专家不太可能犯同样的错误，特别是如果他们能够获得正确解答的话。在此，我们讨论一项跨越数年的研究，其中，一门量子力学课程的高年级物理本科生被给予激励去纠正他们在期中考试中的错误，并且他们可以挽回每道期中试题上最多 50% 的失分。两组学生都收到了期中试题的解答，但那些纠正错误的学生是在将订正提交给教师之后才收到解答。在期末考试中相同题目上的表现表明，被给予激励去纠正错误的学生显著优于那些未被给予激励的学生。纠正错误的激励对在期中考试中表现不佳的学生的期末考试成绩影响最大。
引用
@article{arxiv.1509.07826,
title = {The effect of giving explicit incentives to correct mistakes on subsequent problem solving in quantum mechanics},
author = {Benjamin Brown and Andrew Mason and Chandralekha Singh},
journal= {arXiv preprint arXiv:1509.07826},
year = {2016}
}