职业学校中的数学教学、实用教学与主动方法（1945-1953）
历史与综述
2023-08-01 v1
摘要
本章旨在识别并刻画为中等后职业教育中这一特定数学教学所规定的教学模型。更具体地，该贡献考察两个主要问题：与初等小学和中学数学教学的教学模型相比，有何特性、相近之处与差异？特别是考虑到受众的具体特征，这一数学教学应如何操作化？
引用
@article{arxiv.2307.16482,
title = {Teaching mathematics, practical teaching and active methods in vocational schools (1945-1953)},
author = {Xavier Sido},
journal= {arXiv preprint arXiv:2307.16482},
year = {2023}
}
备注
in French language