香港科技大学图书馆学生驱动的数字学术 CoLab 项目：一学期内从零开始开发中文命名实体识别（NER）工具
数字图书馆
2025-04-01 v1 人工智能
计算机与社会
人机交互
摘要
自 2024 年 2 月起，香港科技大学图书馆将 AI 素养的范围进一步扩展至 AI 应用，重点鼓励学生参与利用最先进技术开展由图书馆发起的项目，该项目名为“数字学术（DS）CoLab”。DS CoLab 方案的一个核心重点是培养人才，并使学生能够在实际情境中应用先进技术。它旨在强化图书馆作为促进多学科合作的催化剂和枢纽的作用，并在大学成员中培养“敢做精神”。图书馆每年提供 1-2 个项目，让学生在实际情境中接触先进技术，同时协助图书馆应对挑战并简化运营任务。本文介绍的工具主要由两位作者 Sherry Yip Sau Lai 和 Berry Han Liuruo 作为兼职学生助理，在 2024 年春季学期（2024 年 2 月至 5 月）的一项 DS CoLab 方案中开发。本文详细记录了在一个学期内从零开始开发中文命名实体识别（NER）工具从构思到实施的完整历程，涵盖了从初期研究与规划阶段到执行并最终产出可用产品的全过程。该项目以学生为中心所培育的协作精神， exemplifies 优先考虑学生参与和动手实践的创新教育模式的强大力量与潜力。
引用
@article{arxiv.2503.22967,
title = {Student-Powered Digital Scholarship CoLab Project in the HKUST Library: Develop a Chinese Named-Entity Recognition (NER) Tool within One Semester from the Ground Up},
author = {Sherry S. L. Yip and Berry L. Han and Holly H. Y. Chan},
journal= {arXiv preprint arXiv:2503.22967},
year = {2025}
}
备注
47 pages. Presented and submitted to DADH2024 conference (https://sites.google.com/view/dadh2024/)