导航过渡：面向国际学生的对话式用户界面设想
人机交互
2026-05-19 v1
摘要
国际学生在适应所在国时面临挑战，他们比本国学生更易发生精神健康问题。虽然对话式用户界面（CUIs）正逐渐受到研究和实施，但关于它们如何帮助国际大学学生适应的研究仍稀缺。因此，我们与分享其留学经历和困扰的国际学生开展了参与式设计工作坊，他们也设想了 CUIs 作为支持过渡的辅助工具。参与者提出了针对不确定性、孤独感以及文化差异误解的 CUI 功能。我们的论文揭示了国际学生的需求，为设计支持其福祉的 CUIs 提供了设计启示。
引用
@article{arxiv.2605.16677,
title = {Navigating Transitions: Envisioning Conversational User Interfaces to Support International Students},
author = {Yuhui Xu and Isabel Blijenburg and Bhakti Moghe and Maarten Houben and Daniel Tetteroo and Wijnand IJsselsteijn and Minha Lee},
journal= {arXiv preprint arXiv:2605.16677},
year = {2026}
}
备注
A preprint of an accepted CUI26 short paper