预印本期刊俱乐部作为天文学前沿知识教学有效方法的调查研究
天体物理仪器与方法
2021-07-21 v1 物理教育
摘要
随着物理学与天文学的最新进展迅速改写教科书，人们越来越需要紧跟这些领域的最新知识。阅读预印本是达成此目的的有效途径之一。通过举办供人们共同阅读与讨论文献的期刊俱乐部，阅读文献的益处得以更加凸显。我们针对影响天文学预印本期刊俱乐部（更常被称为 Astro-ph/Astro-Coffee，以下简称 AC）成功与否的因素开展了一项调查研究。我们分发了一份调查问卷，以了解不同国家的机构如何实施 AC。我们对 9 名调查受访者进行了访谈，并从其回答中识别出使 AC 成功的四个重要因素：投入度（组织者与参与者如何参与 AC）、环境（AC 开展得是否便利与舒适）、内容（AC 中讨论的主题及其呈现方式）和目标（举办 AC 的主要目的）。我们还介绍了我们的 AC 形式——一门在 2020 年春季学期（2020 年 3 月—2020 年 6 月）接受评估的选修课。我们对参与者的评估显示，注册学员（那些已选课且需定期汇报论文的人）相比观众（那些未选课且无需定期汇报论文的人）在出席方面往往更为投入。此外，参与者往往觉得阅读自己研究领域之外的论文更为困难。最后，我们展示了定期汇报论文者在参加 AC 后每周阅读论文数量的提升，以及我们对 AC 的高满意度评分。我们总结了 AC 实施中待改进之处，并鼓励其他机构依据上述四个因素评估其自身的 AC，以评判其 AC 在实现目标方面的有效性。
引用
@article{arxiv.2106.01688,
title = {Investigative Study on Preprint Journal Club as an Effective Method of Teaching Latest Knowledge in Astronomy},
author = {Daryl Joe D. Santos and Tomotsugu Goto and Ting-Yi Lu and Simon C. -C. Ho and Ting-Wen Wang and Alvina Y. L. On and Tetsuya Hashimoto and Shwu-Ching Young},
journal= {arXiv preprint arXiv:2106.01688},
year = {2021}
}
备注
Accepted for publication in PRPER. A summary video is available at http://www.youtube.com/watch?v=fzy2I_xA_dU&ab_channel=NthuCosmology