通过专用数字同人志改进概念学习
计算机与社会
2021-02-23 v1
摘要
专用数字同人志被成功用于促进本科编程课程中有问题的概念的学习，并动态适应学生需求。这些同人志的设计通过确立通用的图形布局、规则并聚焦于概念中最有问题的部分，有利于快速创建和阅读。本文详述了敏捷同人志创建流程、有问题概念的识别与快速处理方式，以及该方法如何在实际课程中实施，从而可应用于其他有类似需求的课程。
引用
@article{arxiv.2102.11147,
title = {Improving Concept Learning Through Specialized Digital Fanzines},
author = {Jose Manuel Redondo},
journal= {arXiv preprint arXiv:2102.11147},
year = {2021}
}
备注
10 pages, 3 figures, ICSE 2021 conference, Joint Track on Software Engineering Education and Training (JSEET)